Titres disponibles sur ouaip.be

L'élève va évoquer les changements d’états de l'eau et se familiariser avec le cycle de l'eau.

L'élève va évoquer ce qu'est la germination d’une graine et réfléchir sur les conditions indispensables pour qu'elle ait lieu.

L'élève va identifier, différencier et mémoriser les cinq sens à travers diverses situations.

L'élève va comprendre que le corps est composé de plusieurs appareils et systèmes et découvrir le nom de plusieurs organes.

L'élève va se familiariser avec les 3 états de l'eau et reconnaitre ses différentes formes.

L'élève va découvrir quelques notions sur l'électricité et comprendre ce qu'est un circuit électrique.

L'élève va écouter un texte informatif avec l'intention d'en retenir des informations.

Les élèves vont améliorer leurs compétences en orthographe dans un contexte d'écriture contrôlée​​​.

L'élève va s'entrainer à écrire les mots invariables.

L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.

L'élève va utiliser ses connaissances de la langue française pour écrire correctement des mots ou des courtes phrases.

L'élève va visualiser des multiplications et évoquer comment les décomposer pour en faciliter le calcul (notion de la distributivité).

L'élève va porter son attention sur la différence entre chiffres et nombres, et évoquer l’évolution de la numération.

L'élève va se familiariser avec le concept de diviseurs et sera capable d'identifier les diviseurs d'un nombre.

L'élève va se familiariser avec la numération et comprendre le rôle de la position des chiffres.

L'élève va s'exercer avec la table de multiplication par 9 et (re)découvrir deux méthodes pour la retenir et pour s'entrainer.

L'élève va distinguer les différents aspects des nombres (cardinal, ordinal et numéros).